2019.10.31 01:28『なれるかな？』児童発達支援みのり子どもたちと大きくなったら何になりたいかの話をしていた時のことでした。 「パティシエになりたいの」と教えてくれた子に「え！一緒だね！なれるように頑張ろうね！」と返すと、「え……なれるかなぁ？」と言われてしまいました。 「え！なれるよ！たくさん運動もして、たくさ...
2019.10.31 01:27「気持ちに寄り添う」放課後等デイサービスみのりⅡ学校や家、友だちとの出来事を「あのね・・辛いことがあって・・」と話してくれる子もいれば、「学校、楽しい？お友達とは、仲良く過ごせている？」の問いに「うん、大丈夫」と答えつつも、何か思っていることがありそうな子も。 そんな時にはそっとそばに寄り添いながら、おし...
2019.10.31 01:24『 一コマの遊びを通・・・漢字歌を！ 』放課後等デイサービスみのりⅡ今日は、中学１年生たちとの楽しいひと時を、紹介したいと思います・・・！ この一コマは、少し中途半端な時間をどのように使い、子どもたちにどのような漢字イメージを図ることができるのか、と悩みながら始めて挑戦したものです。 ねらいの一つとして、「辞書に親しみ、語彙を広げる。」中学...
2019.10.25 12:47第5回Maison Minori（メゾン ミノリ）定例会（登山）のご案内NPO法人かかわり教室卒業生、保護者の皆様弟4回定例会では、炭火焼肉会を開催し、久しぶりに再会した卒業生たちの懐かしい会話が聞かれていました。第5回定例会では、登山を予定しております。前回参加者からは出席の確認がとれていますが、初めての参加者も募集しております。参加ご希望の方はメ...
2019.10.25 01:23「学び」放課後等デイサービスみのりⅡ先日、発達性ディスレクシアの研修を受けてきました。 今後も講演会や研修参加の予定があり、スタッフも日々、たくさんの先生方からお話をいろいろ伺い、勉強させていただいています。 「なんで勉強しなきゃいけないの？！」と葛藤する子どもたち。 でも...
2019.10.25 01:22「10月の読み聞かせ」放課後等デイサービスみのりⅡすっかり寒くなってきた今日この頃。 皆さんはどんな秋をお過ごしでしょうか。 「食欲」「芸術」「スポーツ」などいろいろな秋が想像されますが、「読書の秋」でもあります。 10月の読み聞かせは秋に関する絵本を。みのりⅡでは読み聞かせを通し、本に興味を持っ...
2019.10.24 01:14『 ときを振り返る・・・ 』放課後等デイサービスみのりⅡ「とき」が経つのは早いもので・・・！ 今年は、時代の変化を迎える年となった。元号で言えば、「平成」が終わりを告げ、「令和」という新たな「とき」を迎えた。 そのような中、今年度も半年が過ぎ、子どもたちはどのように成長してきているのだろう？こうしたことから、１人の小学生がこの半年を見...
2019.10.23 09:46『 共育が 教育を育む・・・Ⅹ 』放課後等デイサービスみのりⅡ「さて？今日の体調はどうかな？学校祭は無事終わったかな？」 「パタパタして疲れたけど、終わりました。でも・・・、単語の勉強は・・・」 「えっ？それじゃ、今日は先ずは少しばかり学習タイムで・・・単語と熟語の復習をしてからテストしますか？」 「お願いしま...
2019.10.17 01:26「ある日の１コマ②」放課後等デイサービスminori.lab短いえんぴつを使っていて書きにくそうにしている子に、 えんぴつ短いんじゃない？と声をかけると、 「えんぴつ、確かに短いね」とうなずきながら答えました。 自分の持ち物に意見されることは気持ちのいいものではありませんが、 私の発言を受け入れてくれた素直さを感じて微笑ましく思...
2019.10.15 06:08「9月のSST」放課後等デイサービスみのりⅡ9月はコミュニケーションについてのSSTを行いました。 ある曜日の小学生は「言ってよいこと・よくないことを考えよう」。 まずは「自分が友だちに言われたらうれしい言葉」を考えます。 最初は「う〜ん・・」と悩んでいましたが「例えば、ありがとうや楽しいって...
2019.10.04 07:53「ある日の１コマ」放課後等デイサービスminori.labある日、国語の文章読解の宿題を、静かにじっくり取り組んでいる子がいました。 すごく集中していることが嬉しくて、つい褒めたくなりましたが、ひと段落つくまでそっと待つことにしました。 見守っていると、「ん？なんだ？」という表情になり、どうも問題を難しく感じている...