『 共育が　教育を育む・・・Ⅹ 』放課後等デイサービスみのりⅡ

「さて？今日の体調はどうかな？学校祭は無事終わったかな？」 

「パタパタして疲れたけど、終わりました。でも・・・、単語の勉強は・・・」 

「えっ？それじゃ、今日は先ずは少しばかり学習タイムで・・・単語と熟語の復習をしてからテストしますか？」 

「お願いします！先週全然勉強できていなくて、取り組めなかったんです。」 

「それは困りますね！学校行事とかあると、どうしても気持ちがそっちへ行ってしまうけど、 そんな中でも最低限の学習時間は確保したいですね」 　

ここへきて少しずつだけど、自分流の学習の進め方が工夫できるようになってきているのに、それを継続できるようにしていくことが、今一番大切な時なのに・・・ 

（また、心の弱さが顔を出し始めてきているのかなぁ？ここで、どのような声をかけることが大切なのか？どんな声掛けが、彼の心に火をつけてくれるのか・・・思案のしどころか？） 　

そんな私の思いとは裏腹に、今日はどうしたのか手が動かない・・・ 　

「そろそろ始めてみますか？」 　

「はい・・・」 　

取り組む様子を見ていても、・・・！

手が動かない。 　

「どう？」 　

「なかなか、思い出せません・・・」 　

「そうかぁ～。それじゃ今日は、もう一度これまでノートにまとめた所を参考に、解答していってもらおうかな？ 」　

「今日は残念だったけど、もう一度来週挑戦してみよう！来月には、定期テストも始まるし、 この今を大切にしていこうよ！」 　

前回からの少しの気付きを大切にし、身に付け始めた学習の手順。

いま！

この時が彼にとって 大きなチャンス！

着実な一歩にして行くための努力。

こうした日々が続くことを願い、これを生 かして行ってくれることを信じ・・・