『 共育が　教育を育む・・・Ⅷ 』放課後等デイサービスみのりⅡ

２学期がスタートし早３週間が経過。

授業も徐々に本格化してきたこの頃かと思いながら、そして学校祭の準備も始まって来ているのかなぁ？等々・・・

そんな会話もしたい気持ちを抱きながらも、今日は個別学習の１時間！（そんな、私の思いを抑え・・・） 　

「さぁ・・・、授業はどうかなぁ？単語の整理とか、頑張っているかなぁ？」 　

「単語の整理は、あまりできてないかなぁ・・・」 　

「先ず、単語からしっかり頑張るって、約束じゃ！なかったかな・・・」 　

「あんまり時間がなくて・・・」 　

「少しでも工夫して、時間を見つけてすすめて行こうよ！」 　

「でも・・・、なかなか・・・」 　

「２年生の、ここからが中学校で１番の頑張り時、ここでしっかり取り組みが評価になっていくんじゃないかな？一緒に頑張ってみょう？！」 　

「・・・少しずつだけど・・・」 　

こんな会話をしながらの学習も、始めてみればしっかりと取り組みを見せてくれる。

（「それで良いんだよ」と心の声） 　

「単語や熟語の整理が終わった？じゃ本文にいってみよう、訳はどう？」 　

「ノートに書いていっていいですか？」 　

僅かではあるが、本人が気付き、身に付け始めた学習の手順。

着実な一歩にして行くための努力。

こうした日々が続くことを願い、また来週元気に会おう！